Estudantes participam de atividades e palestras do projeto Jornada de Carreira, iniciativa do IEL e do SESI que apoia a construção de projetos de vida e escolhas profissionais mais conscientes. Foto: IEL/CE

O Projeto Jornada de Carreira, desenvolvido pelo Instituto Euvaldo Lodi (IEL) em parceria com o Serviço Social da Indústria (SESI), avança para uma nova etapa com a nacionalização da iniciativa. O programa agora está presente em 23 estados brasileiros e amplia o apoio a estudantes do ensino médio na construção de projetos de vida e carreira alinhados às transformações do mundo do trabalho. 

A formalização da expansão aconteceu no início de maio, com a assinatura do contrato nacional entre IEL e SESI. O projeto atende às diretrizes do Novo Ensino Médio e passa a integrar, de forma estruturada, a proposta pedagógica das escolas da rede SESI, com direcionamento aos estudantes da 1º e 2º anos. A iniciativa já está presente no Acre, Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Paraná, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. 

A superintendente do IEL Nacional, Sarah Saldanha, explica que é mais do que orientar escolhas profissionais: 

“O Vida e Carreira prepara os jovens para decisões conscientes sobre o futuro acadêmico, profissional e pessoal. O projeto contribui para o desenvolvimento de competências socioemocionais, amplia o conhecimento sobre o mercado de trabalho e aproxima os estudantes das oportunidades da indústria, setor estratégico para o desenvolvimento do país.” 

Alunos da rede SESI participam de atividade da Jornada de Carreira, iniciativa nacional do IEL e do SESI que apoia a construção de projetos de vida e carreira. Foto: IEL/TO

Autoconhecimento e o futuro! 

Uma das frentes estratégicas do projeto é o enfrentamento do chamado “apagão da indústria” e da atração de novos talentos que possam contribuir com o setor produtivo. A partir dos eixos trabalhados, os estudantes são estimulados ao autoconhecimento, à compreensão do mundo e ao contato com o mercado de trabalho, com foco na empregabilidade e nas carreiras industriais.  

“Mostramos que a indústria não é aquilo que muitos ainda imaginam. Ela vai muito além do estereótipo do chão de fábrica antigo e fechado. Hoje, a indústria é tecnologia, inovação e transformação — e os jovens têm espaço real para crescer, criar e assumir o protagonismo nesse novo cenário”, destaca Sarah Saldanha. 

Estruturado em três eixos: olhar para si, olhar para o mundo e olhar para o futuro; o projeto integra atividades pedagógicas, experiências práticas e ações extracurriculares. Esse conjunto contribui para o desenvolvimento da autonomia dos estudantes, fortalece o autoconhecimento e oferece ferramentas concretas para a construção de trajetórias profissionais mais consistentes e alinhadas às demandas do futuro. 

A expectativa é atender 3.008 alunos da rede SESI de ensino até o final do ano. Em longo prazo, a proposta é ampliar o alcance do projeto para outras redes de ensino, públicas e privadas, em diferentes regiões do país. 

A Jornada de Carreira estimula jovens a refletirem sobre seus talentos, objetivos e oportunidades de carreira. Foto: Acervo pessoal Lídia/IEL GO.

Ferramentas de orientação profissional que fazem parte da Jornada de Carreira

Teste Vocacional (EMEP)

O teste vocacional EMEP é um instrumento psicométrico que avalia a maturidade para a escolha profissional. A ferramenta analisa aspectos como determinação, responsabilidade, independência, autoconhecimento e conhecimento da realidade do trabalho, auxiliando os estudantes na tomada de decisões sobre carreira e futuro profissional.

Ikigai: descobrindo propósito e carreira

O Ikigai é uma metodologia que ajuda o estudante a identificar seu propósito de vida a partir da conexão entre paixões, habilidades, necessidades da sociedade e possibilidades de remuneração. A atividade contribui para a construção de um plano de carreira mais alinhado aos interesses e objetivos pessoais.

Inventário de Talentos 

Processo de autoavaliação que identifica e organiza habilidades, interesses e aptidões. A atividade contribui para o reconhecimento de pontos fortes e oportunidades de desenvolvimento, apoiando a definição de metas realistas. 

Inventário de Valores 

Dinâmica baseada na análise de personas que estimula a reflexão sobre valores pessoais e profissionais. A proposta ajuda o estudante a compreender como crenças e motivações influenciam escolhas de vida e carreira. 

Canvas de Carreira 

Inspirado em modelos de planejamento estratégico, o Canvas de Carreira ajuda o estudante a organizar talentos, objetivos, desafios, interesses e oportunidades. A ferramenta funciona como um mapa para o desenvolvimento profissional e o planejamento do futuro.

Programa de Mentoria 

Conecta estudantes a profissionais experientes, por meio de mentorias individuais ou em grupo. A ação oferece orientação personalizada, amplia o networking e aproxima o jovem das vivências reais do mercado de trabalho. 

Visitas às Indústrias 

Atividades externas que proporcionam contato direto com ambientes produtivos. As visitas permitem conhecer processos, rotinas e culturas organizacionais, além de ampliar a visão sobre carreiras industriais e inovação. 

Laboratórios de Aprendizagem 

Espaços práticos voltados ao desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais. As atividades incluem simulações, resolução de problemas e trabalho em equipe, com foco na aplicação do conhecimento. 

Fóruns de Carreira 

Eventos interativos com palestras, painéis e debates conduzidos por profissionais de diferentes áreas. Os fóruns apresentam trajetórias reais, tendências de mercado e orientações sobre caminhos acadêmicos e profissionais. 

Congresso Nacional de Carreira e Hackathon 

Evento de grande porte que reúne estudantes, profissionais e empresas para discutir o futuro do trabalho. O congresso promove debates e troca de experiências, enquanto o hackathon estimula a inovação a partir de desafios reais. 

Além das ações direcionadas aos estudantes, o projeto prevê a formação continuada de professores da rede SESI, em parceria com o Centro SESI de Formação em Educação. A iniciativa fortalece a atuação docente e garante a multiplicação da metodologia nos estados.