Integrantes da equipe Roboben, da Escola Sesi Senai Benedito Bentes, em Alagoas, comemoram Champion's Award

#PartiuSP! Enquanto a FIRST LEGO League Challenge (FLL) avança para a terceira semana de regionais, foi dada a largada para o F1 in Schools na rede do Serviço Social da Indústria (SESI). Depois de Goiás abrir as seletivas da FLL, Paraná e Bahia sediaram competições. Em Salvador, ainda teve classificatória para a corrida de carros de Fórmula 1 em miniatura. 

• Confira os classificados de GO para o Festival SESI de Robótica 

No final das disputas dos dois estados, 14 equipes – sendo 11 de FLL e três de F1 in Schools – avançaram para o nacional, o Festival SESI de Robótica, que acontece de 27 a 29 de maio em São Paulo.

Classificados do estado do Paraná e da Bahia... Check! 🤖

Torneio nacional FLL:

• Osíris (PR) 

• Dikaion (PR) 

• Doctors Machines (PR) 

• Yottabyte (PR) 

• The Gears (PR) 

• Destroyers (PR) 

• Roboben (AL) 

• RoboCOE (SE) 

• TechCOE (SE) 

• Robolife (BA) 

• Acrônicos (SE) 

F1 in Schools:

• SevenSpeed (BA)

• Star Racing (BA) 

• SwordFish (BA) 

Suplentes FLL:

• Strong Brain (PR)

• CYGNUS (PR) 

• Pataquada (PR) 

• Immortalis (PR) 

• Atom (BA) 

• ATHLON (BA) 

• SESI ROBOCAMB (AL) 

• ELLEGTICS (BA) 

Conta pra gente #roboticslovers!📢 

Quem participa da robótica não larga mais e, por isso, no nosso quadro #roboticslovers, trazemos alunos para contar sobre suas experiências. Em sua estreia em uma competição, Gabriela Gomes da Silva, de 16 anos, garantiu vaga para o nacional com a equipe TechCOE, do colégio Coesi, em Aracaju (SE). A expectativa era grande para essa temporada. 

“Em 2020, entrei na equipe, mas a gente acabou não participando da temporada passada, a RePlay, por conta da pandemia. Mesmo com ensino remoto, nosso professor encontrou uma plataforma, que era bastante dinâmica, com muitos desafios. Me dediquei bastante e entrei na equipe como programadora. É tudo muito diferente, muito legal, vemos que tem outras equipes que se empenham tanto quanto a gente, que trazem projetos interessantes, robôs muito bem construídos e programados, é muita animação. A gente acaba se enfrentando, mas não é sobre ganhar ou perder, é sobre a experiência que a gente vive no FLL”

– depoimento de Gabriela Gomes, da equipe TechCOE.

Gabriela Gomes (à frente), da TechCOE, de Sergipe, participa de seu primeiro torneio

Henrique de Oliveira, que exerce a função de engenheiro de manufatura na equipe do F1 in Schools Swordfish, de Vitória da Conquista, viveu grandes emoções em dois dias. O carro deles quebrou na segunda corrida, quando ainda tinham algumas provas pela frente, mas, resolvido o problema, eles conseguiram uma das três vagas para o nacional. 

“É um sentimento muito bom, eu estava muito ansioso. Me senti mal, no momento, mas agora estou muito feliz. Uma parte do bico quebrou e eu fiquei desesperado, achando que tinha sido um problema que eu causei. As outras equipes vieram me dar um apoio emocional, me confortar, o técnico Rafael, a coordenadora da robótica e a diretora da escola vieram falar comigo, e eu só posso agradecer”, desabafou Henrique de Oliveira, em meio às lágrimas, após o resultado.

Depois de passar por problema com peça do carro, equipe Swordfish consegue classificação para o nacional

Escolas públicas, ONGs e equipes de garagem garantem vaga no Paraná 

Em ambos os regionais, o evento voltou ao formato presencial, sendo restrito para os competidores e juízes. Na Bahia, a Escola SESI Reitor Miguel Calmon recebeu 24 equipes de FLL, com 180 alunos, sendo três times de escolas públicas; mais seis equipes de F1 in Schools, com 36 alunos.  

Também houve demonstração das modalidades FIRST Tech Challenge (FTC) e FIRST Robotics Competition (FRC), para onde os alunos de FLL costumam migrar ao alcançarem a idade limite de 16 anos. 

Já o Campus da Indústria do Sistema Fiep, em Curitiba, recebeu 273 estudantes de 36 equipes de escolas públicas e particulares de 27 cidades do Estado. Dos seis times que seguem para o nacional, um é equipe de garagem, uma é de associação beneficente e uma de escola estadual; e as outras três são da rede SESI.